WEBQUEST. APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET
   Autor: Rosabel Roig Vila
   Autores: --
   Descripción: Podemos utilizar esta WQ para conocer mejor qué es, qué partes tiene, para qué puede servir, etc.
   Nivel Educativo: Universitaria
   Area curricular: General/Otros
1. INTRODUCCIÓN:

¿Sabes qué es una WebQuest (WQ)?

¿Para qué sirve una WQ?

¿Qué tipo de recurso es para trabajar en el aula?

¿Los alumnos de la Universidad pueden aprender a través de WQ? ¿Y los alumnos de niveles educativos no universitarios: Secundaria, FP, Primaria, Infantil, etc.?

A todas estas preguntas y otras que irán surgiendo queremos contestar.

Os invitamos a que naveguéis por estas páginas para saber más acerca de las WQ y, nada mejor, que a través de esta "WQ sobre WQs".
2. PROCESO

Antes de profundizar en el tema navega y observa la siguiente WQ sobre el agua:

LOS COLORES DEL AGUA

¿Te has fijado bien en las características de esta WQ?

Más adelante veremos más ejemplos de WQ. Ahora veamos algunas cuestiones importantes a través de los siguientes enlaces. A partir de ellos navega para encontrar y escribir la información requerida en la práctica:

1. Concepto de WQ.

Si quieres más información entra en algunos de los portales que hay sobre WQ.

2. Partes de una WQ.

3. Ejemplos de WebQuests.

Te recomendamos las siguientes WQs:

LE ZOO (Francés)

MERRY CRHISTMAS! (Inglés)

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES (Música)

Si quieres ver más ejemplos entra en:

- Edutic.

Para ver todas las WQs que hay en Edutic tienes que ir haciendo clic en "siguiente" que está en la parte superior derecha de la pantalla:

Edutic

- Webquestcat.
3. TAREA
Para comprender mejor los contenidos que vamos a trabajar os proponemos como tarea que, al finalizar esta WQ, elaboraréis un pequeño dossier o trabajo que resuma las cuestiones que abordaremos. El índice de este trabajo será:

  1. Definición personal de WebQuest (según tus palabras).
  2. Partes de una WebQuest (sólo citarlas).
  3. Breve descripción de cada parte de la WebQuest (según tus palabras).
  4. 2 ejemplos de WebQuests en Internet (indicar dirección electrónica y breve descripción)

ALGO IMPORTANTE es que indiquéis cuánto tiempo habéis estado navegando por Internet buscando y leyendo información sobre cada aspecto:

  • Nº de horas dedicadas al concepto y parte de una WQ
  • Nº de horas dedicadas a ver ejemplos de WQ

El formato del dossier puede ser:

- En una hoja de prácticas (obligatorio para los alumnos de Didáctica General).

- Impreso utilizando un procesador de textos.

- Artístico utilizando texto y materiales plásticos a modo de maqueta.

- Informático, en formato web o prsentación en Power Point.
4. EVALUACIÓN

La evaluación de tu trabajo se basará en:

1. Participación en los contextos de intercambio de informaciones, opiniones y valoraciones personales:

  • foros,
  • listas de distribución,
  • correos electrónicos al profesor/a,
  • puestas en común en clase (para alumnos de Didáctica General)
  • etc.
  • La valoración del dossier acerca de las WebQuests.

2. Dossier elaborado:

  • Importante que la información sea una elaboración propia y no un "copiado y pegado" de Internet.
  • La extensión no será excesiva: una o dos páginas.
  • Ortografía y gramática correcta.
  • Presentación correcta. No es necesario elaborado con procesador de textos pero será perfectamene legible.

3. Cálculo correcto de las horas dedicadas al concepto y ejemplos de WQ.
5. CONCLUSIÓN


Seguro que ya sabes más acerca de la WebQuest!!!

En próximas tareas y prácticas aboradaremos otras cuestiones:

Te invitaremos a que diseñes y publiques tu propia WQ en http://www.edutic.ua.es

...PERO ESTO SERÁ EN OTRA OCASIÓN!!!


PARA SABER MÁS:

Para saber más, podemos plantearnos más cosas sobre las WQs:

  1. Webs de interés sobre WebQuests (indicar dirección electrónica y breve descripción)
  2. Borrador de una WebQuest propia.
  3. Si quieres una ayuda o guía para diseñar tu WQ, puedes visitar la WQ en Edutic titulada Cómo diseñar una WQ.
  4. Puedes leer este artículo:

RIVERA PORTO, E.: Material educativo abierto, http://coqui.lce.org/erporto/cedu/cedu5100/materedu.htm 

Este artículo resulta interesante ya que podemos considerar la WebQuest como material educativo abierto.
6. ORIENTACIONES

Esta WQ se ha diseñado como introducción a lo que es la WebQuest y su valor pedagógico en la docencia, tanto presencial como no presencial.

Esta WQ es la primera de las dos WQs que Edutic (http://www.edutic.ua.es) ha diseñado en torno al concepto y doseño de la WQ.

Aconsejamos que, una vez trabajada esta WQ, se trabaje la WQ Cómo diseñar una WQ.

Si tienes cualquier duda o quieres comunicar tus opiniones acerca de la WQ puedes hacerlo:

  • Enviando un correo a edutic@ua.es
  • Participando en la lista de distribución de edutic alojada en RedIris